تعليم

مشروع عن اللغة العربية 1443

مشروع عن اللغة العربية الذي تعد أفضل لغات العالم، واللغة الرسمية للعالم العربي وبعض الدول الأخرى، تعتبر للغة العربية هي اللغة الأم لأكثر من 22 دولة وتم الاعتراف بها داخل منظمة الأمم المتحدة كاللغة رسمية داخل المنظمة عام 1960م، كما إنها لغة الإسلام والحضارة الإسلامية التي تمكنت من الانتشار في جميع بقاع الأرض، إضافة إلى المكانة التي حضت بها كونها لغة القرآن الكريم.

مفهوم اللغة العربية

اللغة العربية لغة القرآن ولغة العالم العربي، فهي اللغة التي ساهمت بشكل كبير في الربط بين الثقافة الشرقية والثقافة الغربية، وهي أيضًا لغة تمتعت بقدرة كبيرة في نقل حضارة عريقة كالحضارة الإسلامية إلى جميع بقاع الأرض، فهي اللغة التي تمكنت من التعبير عن حضارات العرب العريقة والمختلفة وأيضًا المعروفة بتميزها وسط حضارات العالم، وتعرف اللغة العربية أيضًا بالعديد من الألقاب وهم لغة القرآن، ولغة الرب، لغة الضاد، بالإضافة إلى احتواء اللغة على 28 حرف، فاللغة العربية هي لغة الحضارات القديمة وحلقة الوصل بين الحضارات الأخرى، لغة تربط بين الماضي والحاضر والمستقبل وتمتلك قدرة في ربط الأجيال ببعضها والمساهمة في التعبير عن الجسد، كما تتميز اللغة العربية في طريقة نطقها للكلمات بطرق مختلفة وكقير للكلمة الواحدة مما يعطي لها تميز خاص.

 

مشروع عن اللغة العربية

من المعروف عن اللغة العربية أنها لغة التعارف وجسر الوصول إلى العديد من الأشخاص في مختلف دول العالم، بالإضافة إلى تمتعها بالعراقة والقدم فهي لغة تراثية تتميز بخصائصها الفريدة من نوعها عن اللغات الأخرى، وتمتلك العديد من التراكيب والخيالات التي تسهل التعيير بطرية رائعة، فهناك مجموعة مشاريع وأفكار تساعد على تحسين اللغة العربية لدى العديد من الطلاب ومنها:

مشروع تحسين اللغة العربية في المرحلة الابتدائية

من أهم المشروعات التي يجب تطبيقها بكل عناية وحرص على جميع طلاب المرحلة الابتدائية حتى تمكنهم من تعلم اللغة العربية بشكل صحيح والحصول على كافة المفاهيم وتوظيفها على الوجه المناسب وجيد، كما يساهم المشروع بشكل كبير في ممارسة الطلاب على تحسين مخارج الحروف بشكل صحيح.

مستويات مشروع تحسين اللغة العربية

يمر مشروع تحسين اللغة العربية في المرحلة الابتدائية بعدة مستويات، وهم:

  • الثلاث مستويات الأولي: يتم في تلك المستويات تعليم الطلاب على قراءة بعض القصص القصيرة والممتعة التي يحبها الأطفال وتجذبهم لقراءتها يوميًا، حيث تساعد قراءة ذلك القصص في وجود نوع من الفضول المتحمس الذي يساهم بشكل كبير في احتياج الطالب لمعرفة أحداث القصة القادمة.
  • من أول السنوي الرابع حتى المستوي الخامس: يهتم فيها الأساتذة المتخصصين في القيام بعمل ورش تعليمية داخل المدرسة، بالإضافة إلى إقامة العديد من الحفلات الخاصة بالقراءة بجانب فراءة القصص، والقيام بعمل نوع من سرد الأفكار التي حصل عليها الطالب واستفاد منها خلال قراءة القصة، مما يساهم ذلك بشكل كبير في  تدريب الطالب على استخدام عقلة والاستفادة من اللغة العربية بجميع الطرق.
شاهد أيضاً:   الرد على كل عام وانت بخير

مشروع تعليم الطفل بالقصة

تساعد قراءة القصص الطفل بشكل كبير في اكتساب حب المعرفة وحبه للغة العربية، كما تساهم بشكل كبير في التأثير على الطفل وكسبه العديد من المعارف الخاصة بمفردات اللغة، بالإضافة إلى يتوافر بعض القصص المسموعة التي تساهم بشكل كبير في تعلم الطفل كيفية التحدث بشكل صحيح.

طرق تعليم الطفل بالقصة

هناك بعض الطرق والقواعد التي تسهل عليكِ اختيار القصص المناسبة لطفلك، ومن أهم تلك القواعد التالي:

  • يجب شمول القصة على بعض الأفكار التي تساهم في اكتساب الطفل بعض المعرفة سواء كانت دينيه أو أخلاقية.
  • يجب وجود بعض الجمل الذي تعطي نوع من المرح حتى تجذب الطفل.
  • يجب اختيار القصة وفقًا لقدرات الطفل في الاستيعاب.
  • اختيار القصص المليئة بالإثارة والأحداث التي تجذب الطفل إليها.
  • يجب التنوع في القصص حتى لا يحدث نوع من الملل ونفور الطفل من القراءة.

مشروع نادي اللغة العربية

واحد من أهم المشروعات السهلة التي تساهم بشكل كبير في الإلمام بجميع جوانب اللغة العربية، وذلك من طريق التبادل في المعلومات من طريق تخصيص وقت محدد بين الطلاب والمعلم للقيام بتبادل المعلومات عن اللغة العرابية، ويساهم ذلك المشروع بكل كبير في التالي:

  • إخراج جيل ذات مستوي رفيع في اللغة العربية.
  • وجود عدد كبير من الأطفال عاشقين للغة العربية.
  • تقديم العديد من المعلومات للطالب من أجل الاستفادة بشكل أكبر.
  • تشجيع الطلاب على حب اللغة وتعلمها بشكل أفضل.
  • القيام بتدريب الأطفال على طرق القراءة السليمة، بالإضافة إلى الكتابة بطريقة صحيحة.
  • حث الطالب على أهمية اللغة العربية في حياتنا وضرورة الحفاظ عليها.

أقسام نادي اللغة العربية

تنقسم اللغة العربية إلى عدة أقسام التي تساهم في مساعدة المتعلم في الإلمام بكافة جوانبها بكل سهولة، وقد جاءت تلك الأقسام متمثلة في التالي:

  • اللغة العربية: والتي تساعد المتعلم في التدريب على كيفية القراءة بشكل صحيح ومبسط، بالإضافة إلى نطق الكلمات وحروفها بشكل صحيح، والمساهمة في تقديم طريقة للاستماع حتي يتمكن المتعلم من النطق بشكل أدق، خاصة تعليم قراءة القرآن الكريم.
  • الفن الإسلامي: والذي يساهم في تعليم الإسلام ومفاهيمه بالشكل الصحيح كون اللغة العربية هي لغة القرآن والإسلام، بالإضافة إلى تعليم الطلاب كل ما يخص أمور الدين من فقه وتجويد وقراءة القرآن.
  • الخط العربي: والذي يؤدّي دور كبير في  مساعدة المتعلم للغة العربية في كتابة الحروف بوضعها الصحيح، بالإضافة إلى التدقيق الإملائي واللغوي، كما يساهم في رسم الحروف بطريقة سهلة وصحيحة.

مشروع تعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية عن طريق التعبير الشفوي

يتم تطبيق مشروع تعليم اللغة العربية طوال فترة مراحل التعليم الابتدائي الستة، والتي يستخدم فيها جميع الوسائل والطرق التي تعلم كافة معاني ومفاهيم اللغة العربية، وذلك من خلال قراءة القصص وتقديم عدد من الجوائز التحفيزية كنوع من التشجيع.

أهداف مشروع تعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية

ويتميز المشروع بعدد من الأهداف والمتمثلين في التالي:

  • مساعدة الطفل في كيفية تعلم النطق باللغة العربية الفصحى.
  • يساعد الطالب بشكل كبير في التعبير عن ما يدور في خاطرة بكل ثقة وسهولة.
  • قدرة الطالب في التعبير عن جميع الأفكار التي تدور في عقلة بشكل متسلسل.
  • يساهم المشروع في كسب الطالب جميع مفاهيم اللغة وكسب العديد من الكلمات باللغة الفصحي.
  • يساعد في تمكن الطالب من التحدث باللغة العربية بطلاقة.
  • يساعد في تمكن الطالب من تصوير مشاعره للأخرين عن طريق التحدث باللغة العربية.
شاهد أيضاً:   هل القط ينكر المعروف يوم القيامة؟

 

علوم اللغة العربية

تمتلك اللغة العربية مجموعة كبيرة من العلوم المختلفة التي تضفي إليها نوع من التميز الفريد والجذاب، وقد جاءت تلك العلوم متمثلة في التالي:

  • علم اللغة: هو العلم الذي يدرس اللغة بكافة جوانبها من معاني وتركيب، مما تسهل على  مستخدميها التعامل معها.
  • علم الصرف: هو العلم المسؤول عن  تكوين الكلمة وما تعطيه من معني ويتوافر عليها من تغير في الحروب، ولكن ليس له علاقة بالإعراب
  • علم النحو: هو المسؤول عنا حال الكلمة من الإعراب والبناء.
  • علم المعاني: وهو علم من فروع البلاغة ومسؤول عن معني الكلمة اللفظي ومكان وجودها في الجملة.
  • علم البيان: هو العلم المسؤول بتوفير أكثر من معني للكلمة الواحدة، بالإضافة إلى  تصوير الكلمة من مجاز او كناية او تشبيه أو استعارة.
  • علم البديع: العلم الذي يوضع جمال المعني الخاص بالكلمة.
  • علم العروض: العلم المسؤول عن وزن الشعر ونغمته وشكل عرضة.
  • علم القوافي: علم مسؤول عن تنظيم القافية في الشعر.
  • علم قواعد الكتابة: هو العلم المسؤول  عن شرح الحروف والتوضيح في كيفية رسمة وعرضة.
  • علم القراءة: العلم المسؤول عن  معرفة كل تفاصيل قراءة القرآن تلاوته بالشكل الصحيح.
  • علم الإنشاء: علم مسؤول عن كيفية الكتابة والنثر سواء في الرسائل أو غيرها.
  • علم المحاضرات: العلم المسؤول عن كيفية توصيل المعنى للغير بشكل متقن سواء كان في شرح سيرة أو كتاب ما.

 

خصائص اللغة العربية

تمتلك اللغة العربية مجموعة كبيرة من الخصائص المتميزة التي تضفي طابع خاص للغة يجعلها مختلف عن اللغات الأخرى، وقد جاءت تلك الخصائص متمثلة في التالي:

  • تمتلك قيمه عظيمة بسبب نزول القرآن على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم باللغة العربية، فقال تعالي: (( إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ)).
  • لغة الحضارة الإسلامية  العريقة التي تمكنت من الانتشار في جمع بلاد العالم.
  • تتمتع بالعديد من الأصوات الخاصة بطريقة النطق مما تجعل اللغة جذابة للسامع، بالإضافة إلى امتلاكها  طرق كثيرة في نطق الكلمة بأصوات مختلفة لم تكن موجودة في أي لغة أخرى.
  • تمتلك مجموعة كبيرة من المعاجم الفريدة التي تشمل على العديد من المفردات والمعاني.
  • طريقة نطق الكلمة التي يحدد معنها على خلاف اللغات الأخرى.
  • تتميز اللغة بوجود جمع المثني والسالم، بالإضافة إلى وضع فروق بين الأسماء بين مؤنث ومذكر.
  • الخط التي يتميز بجمال روعته في الكتابة والتي من خلاله ممكن أن تخرج لوحة فنية من كتابة جملة معينة باللغة العربية.
  • وجود مجموعة كبيرة ومتنوعة من الخطوط مثل خط الرقعة، النسخ، الثلث، الكوفي، الفارسي، الديواني، والخطوط المغربية.

اهتمام العالم باللغة العربية

بدأ العالم يقدر قيمة اللغة العربية ويعطي لها اهتمام خاص بها، بسبب عراقة اللغة العربية وما تحمله من تاريخ حضاري عريق، بالإضافة إلى كونها لغة القرآن الكريم والتي مجدها الله عن باقي اللغات، فهي لغة التواصل ببن الشعوب الأخرى، لذلك بدأ يظهر اهتمام العالم بها في منتصف القرن العشرين، وفي عام 1948م تم الإعلان أن اللغة العربية هي ثالث لغات العالم بجانب اللغة الإنجليزية والفرنسية، ولكن مع تطور الوقت بدأت اللغة العربية تكتسب قيمة أكبر حتي أعلنت منظمة اليونسكو عام 1960م أن اللغة العربية لغة رسمية داخل منظمة الأمم المتحد وكان ذلك يوافق يوم 18/12/1960 والتي أضبح منذ ذلك اللحظة يومُا عالمي للغة العربية.

شاهد أيضاً:   كلام عن اللغة العربية تويتر

 

عقبات تواجه اللغة العربية

على الرغم من اهتمام العالم باللغة العربية إلا أن هناك بعض العواقب التي مازالت تواجهها، وقد جاءت تلك العقوبات متمثلة في التالي:

  • عدم الاهتمام في كتابة معظم الأبحاث العلمية باللغة العربية الصحيحة، والتفضيل بالكتابة الإنجليزية مما جعلها مهمشة بعض الشيء.
  • عدم محافظة العرب على اللغة العربية والاختمام بالغات الأخرى، والخلط بين اللغة العربية والفرانكو.
  • تبديل للغة العربية في بعض المجالات باللغة الإنجليزية  والاهتمام بها أكثر من لغة الضاد.

مواجهة عقوبات اللغة العربية

يجب على الجميع خصوصًا الدول الناطقة باللغة العربية الاهتمام أكثر باللغة العربية، فهي اللغة الأم، وجعلها لغة أساسية في كتابة الأبحاث العلمية، وأيضًا اللغة الرئيسية في بعض المهام والوظائف المختلفة من أجل الحفاظ على اللغة وحمايتها من التهميش.

تاريخ اللغة العربية

مرت اللغة العربية بمجموعة من المراحل التي جعلتها متميزة ومستمرة حتى وقتنا هذا، وقد جاءت تلك المراحل متمثلة في التالي:

  • بدأت اللغة العربية منذ القدم فكثرت الأقاويل حول كونها لغة أدم عليه السلام، والبعض الأخر يقول إنها لغة إسماعيل عليه السلام.
  • بعد ذلك بدأت للغة العربية تتطور على لسان العرب رغم كونها كانت تكتب بدون نقاط.
  • كانت اللغة العربية موجودة فقط في شبة الجزيرة العربية، ولكن بدأت في الانتشار مع الفتوحات الإسلامية.
  • جاءت فترات أصابت اللغة العربية فيها بالتدهور والظلام وحرق العديد من المصادر المهم في فترات الاستعمار الأوروبي.
  • تمكنت اللغة العربية من لم ستاتها وقوتها مرة أخرى في العصور الحديثة، بالإضافة إلى قيام العديد من الشعراء بالتغزل في جمالها.

 

في النهاية إن اللغة العربية لغة عظيمة وسامية اهتم بها العديد من خلال عمل مشروع عن اللغة العربية ، من أجل توضيح كل ما يخصها من معاني وعلوم وأقسام، وإعطاء اللغة قدر كبير من الأهمية، فقد قال حافظ إبراهيم متغزلًا في اللغة العربية  أَنا البَحرُ في أَحشائِهِ الدُرُّ كامِنٌ …. فَهَل سَاءلوا الغَوّاصَ عَن صَدَفاتي.

مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443, مشروع عن اللغة العربية 1443
زر الذهاب إلى الأعلى