قصص وشعر

قصة حرف الظاء

قصة حرف الظاء هي إحدى طرق التدريس التي تسهل توصيل حروف اللغة العربية بطريقة جذابة ، حيث تُروى قصة مصحوبة ببعض الرسومات التي تحول الدراسة إلى هواية يستمتع بها الطفل وهي تنجذب إليه بدلاً من الشعور بالملل وعدم الرغبة في التعلم ، لذلك سنعرض لكم عبر موقعي أبرز قصة حرف الظاء لأطفالك تابعونا عزيزي القارئ.

قصة حرف الظاء

ومن بين القصص حرف الضاء الذي يحكي عن ثلاثة أصدقاء هم أحمد وتامر ومحمود كانوا يجلسون سويًا ، وخطرت فكرة لأحمد لكتابة قصيدة عن حرف الضاء ، فطلب من أصدقائه تامر ومحمود أن يجلسوا معًا. شارك في البحث عن العبارات الموجودة في هذه الرسالة ، خطر على بال تامر عبارات مثل ( ظبي، ظرف، ظفر، ظل)، نظر أحمد إلى صديقه محمود وسأله عن أي العبارات التي سوف يقترحها في القصيدة، فرد عليه محمود قائلًا كلا يا صاحبي أنا لما أقترح بل سوف أغني القصيدة التي سوف تدونها، فغمر الضحك المكان وظل أحمد وتامر يضحكون بقوة.

 

قصة حرف الظاء للأطفال

هذه قصة جميلة وممتعة يحبها الأطفال. وسيساعد في معرفتهم بالحرف ويزيد من حفظهم للكلمات الواردة فيه ، على النحو التالي:

  • القصة تتحدث عن فتى يتحدث ويقول أنا اسمي ظافر.
  • انا طالب غير كسول و أحب الترتيب.
  • أحافظ على نظافتي الخاصة بجسمي بشكل دائم.
  • اسأل أمي أن تقطع أظافري عندما تكبر.
  • أمشط شعر رأسي باستعمال المشاطة.
  • انظف فمي باستمرار باستخدام سواك.
  • أنا أيضًا أواظب على أداء كل فروضي اليومية.
  • اهتم بحفظ آيات المصحف الشريف باستمرار.
  • أحافظ على كل أملاكي وأدوات اللهو الخاصة بي وأحميها من الكسر وحينما أختتم استعمالي لتلك الأدوات أقوم بإرجاعها إلى موضعها الخاص بها.
  • ألتزم بكل الإرشادات والملاحظات والتوجهات التي أحصل عليها من أبي حيث أني أضع المناديل وما يتبقى من الأكل أو الورق في الموضع الملائم لها.
  • أهتم بجمال بلدي.
  • ألاحظ بشدة في تبدل علامات المرور حتى انتقل للبر الآخر بدون التعرض لأي خطر.
  • عاداتي تكمن الاستيقاظ كل يوم في الصباح وحدي دون أن يقوم أحد بإيقاظي، ودائمًا ما اذهب لمدرستي مبكرًا كل يوم.
  • أسمع كل ما يقوله لي المعلمين، وأعشق زملائي، وأمتنع عن معاملة أي شخص منهم بفظاظة و غلظة.
  • نتيجة حسن سلوكي أعطاني الناظر هدية ولقب التلميذ المتفوق خلال تلك السنة، لذلك أن فرحان ومسرور وأشكر ربي وأدعوه أن يحصل باقي زملائي على تلك المكافأة.
شاهد أيضاً:   شعر أبي فراس الحمداني في الرثاء

قصة حرف الظاء في مدينة الحروف وطريقة شرحه بالتفصيل

أعزائي المعلمين ، نريد أن نحذركم من أن الطالب في السنة الأولى يحتاج إلى ترسيخ نفسه وترسيخ قواعد اللهجة العربية في ذهنه. وهذا ما يوضحه الأستاذ الجيد الذي يسهل على طلابه شرح كل حرف من خلال عمل قصة مرتبطة بكل حرف تناسبه وتساعد الطالب على التفكير في الحرف. إليكم قصة حرف الظاء من خلال قصة اللغة الأبجدية وبها تعريف بسيط للحروف، إليكم هذه القصة:

كان يا ما كان منذ الأزل والوقت الماضي وجدت دولة ممتعة يعيش فيها ثماني وعشرون أحرف، هيا نتعرف عليهم:

  • الألف هو رئيس المدينة وكان يلبس تاج فوق شعره.
  • الباء كان يمثل صغير البط.
  • التاء كان يفضل تناول تفاحة.
  • الثاء كان يضع ثومًا فوق شعره.
  • أما الجيم كان يتناول كمية جبنة كبيرة.
  • الحاء كان يعشق أكل حلويات.
  • الخاء كان قد وقع طوب فوقه فقال اااااخ شعري.
  • الدال كان حرف غير متسخ وكان متكبر.
  • الذال كان حرف لا يحب النظافة وكان يوجد في شعره ذبابة.
  • الراء كان الحرف الذي له رجل كبيرة.
  • كان الزاي عاشق الأزهار ويقف فوق شعره فراشة.
  • السين قام بعمل السلطة والسمك للدولة التي يعيش فيها.
  • كان الشين له دور خاص في الدولة وهو أن يقول شششش حتى تذهب الحروف في النوم.
  • الصاد كان عصفور جميل يقول صوصو.
  • الضاد كان منزل يعيش فيه ضفدع.
  • الضاد كان يعمل طبال وكان معروف عنه أنه طيب.

ومن بين كل هذه الحروف كان هناك صديق لنا شكله جيد جدا مثل الطاء حيث بدوا مثل التوائم وهو صديقنا الحرف اللطيف الضاء الذي أحبه جميع أصدقائه ولكن صديقنا اعتاد على ذلك. ترك أظافره حتى كبروا فكان يقطعها دائما فيصاب بألم في المعدة ومرض وبادر صديقه المتعاطف بمساعدته وأعطاه قرص الدواء الذي أخذه منه بحرف الضاء وشفاه الله وذهب ألمه ، لذلك أطلق عليه أصدقاؤه حرف الضاء.

شاهد أيضاً:   قصة آيلا الحقيقية من فيلم Ayla

حرف الظاء كان محبوب جدًا من جميع زملاؤه لأنه كان ظريف يحب أن يسعدهم ويجعلهم يضحكون، كما أنه عندما يأتي في بداية العبارة يتصل بصاحبه الذي يليه، ولكن إذا كان موقع صديقنا حرف الظاء يتوسط العبارة فهو يتصل بمن قبله ومن بعده، ولو كان يأتي آخر العبارة سوف يتصل بصديقة الذي يأتي قبله.

بعد أن يقوم المدرس بعرض قصة حرف الظاء والحروف الأخرى للأطفال تقول لهم أن صديقنا الظاء الظريف سوف يدخل علينا حاليًا، وتطلب منهم أن يجهزوا للترحيب به، ويترك المعلم الفصل ثم يعود مرة أخرى وهو يحمل ورقة مكتوب عليها حرف الظاء ويمثل أنه هو الحرف، حيث يقوم المدرس بإلقاء التحية للأطفال وتظهر في دور حرف الظاء ويتكلم الظاء مع الطلاب ويقول معلومات عن شخصيته بجانب تغير نغمة صوته، بعد ذلك يسأل المدرس الطلاب أن يرحبوا بصديقهم الظاء وهم يقولون كلمات الترحيب مثلا أهلا بك ومرحبًا في صوت واحد ويعبرون عن سعادتهم بزيارته لهم، بعد ذلك يضع المدرس ورقة حرف الظاء على لوحة التعليم ويعود للشرح، حيث يقدم المدرس ورقة شرح حرف الظاء ويكتبه في كلمات متنوعة مع تغيير مكانه في كل عبارة.

خلال تلك القصة يلزم على المدرس تغيير نغمة صوته حتى يتقمص دور حرف الظاء الظريف الذي يملك طبلة، ثم يلهو مع طلابه ويتأكد أنهم يلفظون الحرف أكثر من مرة وذلك عن طريق أن يترك أحد الطلاب مكانه ويخرج برة الفصل، وبعد ترك الطالب من الفصل يقوم المدرس هو وطلابه بحفظ ورقة حرف الظاء في مكان غير ظاهر داخل الفصل، ويعود الطالب داخل الفصل مرة أخرى ويقوم بالكشف عن الظاء داخل الفصل، وعندما يكون على مسافة غير قريبة من الظاء يقوم الطلاب بلفظ حرف الظاء بنغمة غير مرتفعة، والعكس يقوموا بلفظ الحرف بنغمة مرتفعة عندما يكون الطالب على مسافة قريبة من الظاء ليكتشف مكانه ويكسب اللعبة، وبعد ذلك يطلب المدرس من الطلاب أن يجهزوا أطراف أيديهم كأنها قلم ليقوموا بكتابة حرف الظاء في الجو بشكل جيد.

شاهد أيضاً:   قصص معبرة عن عالم المخدرات

يختار المدرس أدوات وأشكال مأخوذة من الطبيعة أو البيت يكون أو حرف فيها هو الظاء وتعرف التلاميذ عليها، وفي النهاية يقوم المدرس بعمل فريقين من الطلاب ويسألهم أن يجدوا عبارات بدايتها ظاء وتعزز قدرات الناجحين في ذلك الاختبار، ويوزع المدرس هدايا للفرقة التي تنجح مكافأة لهم على مجهودهم وتشجيعًا لهم حتى يقوم باقي الطلاب بالتفكير ليكونوا مثلهم.

 

قصة حرف الظاء لرياض الأطفال مكتوبة

والآن نعرض لكم قصة حرف الظاء المكتوبة بعبارات يوجد بها هذا الحرف بتوضيح حركته، وتشكيله حتى توصل للطفل كيفية نطق الحرف بشكل جيد، والقصة هي:

  • كان يوجد ظَبي ترك بيته وذهب للمزرعة.
  • وهو يلهو ويجري لاحظ أمر ما يتبعه.
  • شعر الظَّبي أنه مذعور فعاد بسرعة لوالدته.
  • طمأنته والدته وطلبت من ألا يكون مذعور لأن هذا الشيء كان ظِله.

قصة ظافر والظل

أثناء ظلام يوم من الأيام الصيفية في المساء، ذهب الولد الذي اسمه ظافر للغابة الخاصة بمنزله وأنار الضوء، بدى ظل ظافر في أرضية الغابة ففرح وأخذ قرار أن يلهو ويتسلى به، شاهد ظافر بعينه ظلال مقعد فقام بتغيير مكان المقعد فتغير مكان الظل، كان ينظر مرة أخرى في مكان آخر شاهد ظلال حافظة الورد فقام بتغيير مكانها هي الأخرى فتغير مكان الظل، ثم نظر خلفه فشاهد الظل الخاص به فقام بالنط في الجو فوجد ظله ينط برفقته، فثنى ظهره فحدث نفس الشيء للظل، ثم أدرك ظافر من كل ذلك أمر مهم وهو ظهور الظلال في أماكن تواجد الضوء وتغيير مكانه حسب مكان الشيء.

وفي الختام عزيزي القارئ قدمنا ​​لك أكثر من قصة حرف الظاء والتي ستساعد كل المعلمين وأولياء الأمور على شرح حرف الظاء للطلاب. نأمل أن تكون القصص ممتعة وتثير إعجابك أنت والطفل.

قصة حرف الظاء, قصة حرف الظاء, قصة حرف الظاء